Institutii de invatamant - Un studiu comparativ asupra dezvoltarii invatamantului in Germania, Franta, Anglia, SUA, Japonia, Rusia

Reabilitarea instituţiilor educative • Reflecţii pe marginea revoluţiilor şi reformei în învăţământ • Bazele învăţământului modern • Dezvoltarea şi răspândirea în întreaga lume a Instituţiilor de învăţământ • Crearea curriculum-urilor pentru şcolile moderne • Profesorii moderni • Evaluarea şi examenele • Proiecţii de viitor William K. Cummings, doctor la Universitatea Harvard cu o teza despre "Piata academica si reforma universitara in Japonia" (1972), este in prezent profesor la Universitatea George Washington, unde preda cursuri despre invatamint in contextul international. A fost implicat in proiecte de dezvoltare mai bine de 25 de ani; a lucrat timp indelungat in Etiopia, India, Indonezia, Japonia si Singapore; a acordat consultanta in peste 15 tari din Asia, Orientul Mijlociu, Africa, America Latina si Europa de Est. Are o experienta semnificativa in dezvoltarea si monitorizarea programelor de invatamant superior pentru OECD, Banca Mondiala, USAID si Fundatia Ford. Este autorul sau coordonatorul a peste o suta de articole si 22 de carti sau monografii dedicate invatamintului si dezvoltarii. A fost presedinte al Comparative and International Education Society.