Limba si literatura materna rromani pentru clasa a VIII-a

Cadrele didactice de la şcolile cu predare în limba rromani precum şi părinţii copiilor care doresc să înveţe limba rromani pot comanda mult așteptatul manual de Limba şi literatura maternă rromani pentru clasa a VIII-a! Manualul a câştigat recent licitaţia organizată de Ministerul Educaţiei cu punctajul maxim de 100 de puncte. Manualul Limba și literatura rromani maternă pentru clasa a VIII a întregește seria manualelor destinate învățământului în limba rromani, având ca autori pe doi dintre specialiștii consacrați în elaborarea de resurse educaționale rrome: Gheorghe Sarău și Ionel Cordovan. Importanţa acestui manual este cu atât mai accentuată cu cât, datorită intrării în vigoare a noii legi a educaţiei, copiii de la şcolile cu predare în limba rromani vor putea să susţină evaluarea naţională pentru clasa a VIII-a în limba rromani. Conținutul manualului susține motivația elevului pentru investigare și pentru învățarea bazată pe competențe. Conceptele din structura conținutului manualului sunt prezentate, interpretate şi aplicate în conformitate cu semnificațiile şi cu principiile științifice recunoscute în cadrul comunității științifice. Prezentarea conținuturilor pentru domeniile Comunicare, Lectură, Redactare, Elemente de construcție a comunicării s-a făcut într-o manieră integrată, acestea fuzionând în actul comunicării, fapt care face necesară predarea integrată. În același timp, li se propun elevilor sarcini de învățare cu un accentuat caracter utilitar, relevante pentru inserția socială de succes în viitoarea perioadă a vieții lor de adult. Dincolo de utilitatea lui imediată, de necontestat, şi de calitatea lui excepţională, manualul urmărește în final, pe termen lung, formarea unui individ capabil să utilizeze limba rromani comună în scopul învăţării, atât în cursul școlarității, cât şi pe tot parcursul vieții; a unei persoane care îşi asumă propria identitate lingvistică şi culturală, fiind, în același timp, sensibilă la valorile interculturale şi multiculturale, în contextul (auto)descoperirii şi al (auto)construirii identității rrome.