Matematica. Manual pentru clasa a VII-a (Limba germana)

Manualul de matematică pentru clasa a VII-a al Editurii Sigma, câștigător al locului I la licitația de manuale școlare organizate de Ministerul Educației Naționale, oferă elevilor și profesorilor un instrument excepțional de învățare, care acoperă întreaga distanță dintre conceptele matematice, subtilitățile de raționament și aplicațiile în viața reală Fiecare unitate de învăţare a manualului conține: un proiect care se derulează pe parcursul unității și care oferă prilejul de a aplica noțiunile învățate; un test de evaluare iniţială, care are dublu scop: atenționează asupra conceptelor cu care se operează în unitate și permite evaluarea nivelului de pregătire a elevului în momentul intrării în noul conținut, pentru eventuale activități remediale sau de progres; lecţiile în succesiune, fiecare urmată de un set de exerciții și probleme propuse – organizate pe 4 niveluri de dificultate; o sinteză formulată pe înțelesul elevilor referitoare la conținuturile învățate și la competențele formate în cadrul unității; două teste de evaluare sumativă, gradate ca dificultate și corelate cu competențele vizate. Fiecare lecție a manualului: – Are un fir logic în care se pornește de la o situație-problemă cu aplicabilitate practică: Analiza acestei situații-problemă generează obiectivul lecției, formulat ca o întrebare la care urmează să se răspundă prin învățarea noului conținut. Rezolvarea situației-problemă oferă o primă aplicație a noului conținut. – Acoperă cu rigurozitate explicarea conceptelor prevăzute de programa școlară (prin definiții, reguli, demonstrații formulate clar și însoțite de o ilustrare care intensifică memorarea elementelor).Problemele propuse: – Sunt gândite pe 4 niveluri de dificultate, ceea ce permite ca: elevul să avanseze în ritmul său propriu, de la ușor la dificil; învățarea să fie personalizată – nivelul fiind marcat explicit, elevul poate opta să înceapă cu sarcinile elementare și să avanseze cât poate, sau se poate concentra direct pe sarcinile complexe (nivelurile 3 și 4); profesorul să identifice cu ușurință nivelul de competență al elevului, pentru a putea recurge la activități remediale sau de performanță. Forme de evaluare în manual: Proiect Test inițial Verificarea nivelului de bază Evaluare sumativă Evaluare de 5 minute