Matematica si explorarea mediului - Manual pentru clasa a II-a, Semestrul I (contine CD)

Unităţile propuse abordează integrat procesul formarii competenţelor (generale,specifice) şi dezvoltă o structură complexă şi atractivă, după cum urmează: •secvenţe de învăţare propriu-zisă; •secvenţe de exersare; •secvenţe de aprofundare/dezvoltare cu trimitere cătrea utoevaluare; •secvenţe de sinteză, analiză, aplicare, cutrimitere către activităţi curente, din viaţa cotidiană; experimente; •secvenţe de evaluare.  Fiecare unitate de învățare este deschisă de o pagina de gardă, cuimagini relevante pentru competențele vizate și enumeratepe acest spatiu. Conținuturile de matematică se îmbină armonios cu cele deexplorarea mediului, fiind subordonate unei teme. învăţarea urmează logica internă a disciplinei, prin explicații detaliate,prin evidențierea relațiilor de cauzalitate, princrearea unor situaţii carepresupun argumentare. Conținuturile ştiințifice prezentate în unitate şi imaginile sunt adecvate niveluluide vârstă/de dezvoltare a elevilor şi specificului disciplinei. Unitatea de învățare se încheie, ca toate unitățile din cuprinsul manualului, cupagini dedicate recapitulării, evaluării și ameliorării. La pagina deevaluare, elevului i se oferă o grilă de autoevaluare, careîi permite să își stabilească cu ușurință nivelul la care se află.